·《求比一个数多几的应用题》 小学数学的说课稿发布时间：11-25

　　一、设计理念　　本节课的教学设计力图体现“尊重学生，注重发展，使之‘做’数学”的教学理念。做数学是目前数学教育的一个重要观念，它强调学生学习是一个现实的经验、理解...

·列方程解应用题小学学说课稿发布时间：11-25

　　这节课的教学内容是九年义务教育六年制小学教科书数学第九册，Ｐ１１７——Ｐ１１９页复习、例１、例２、解方程的一般步骤、想一想、做一做及Ｐ１２０页Ｔ１－４。教学目的有以下三点：１、使学生掌握列方程解两步...

·小学常见应用题教学听课心得体会发布时间：11-25

　　范文1：　　在小学数学教学中，应用题的教学占有重要地位。如何教好这部分知识，下面谈谈我的一些做法和体会。　　一、培养学生的审题习惯　　细致地审题，弄明白题意，是准确解...

·四年级小学生数学应用题练习的总结发布时间：11-25

　　1、图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本。现在图书室有故事书多少本？　　2、一件儿童上衣48。5元，一条长裤比上衣便宜9。8元，一条裙子又比长裤贵2。5元。这条裙子多少...

·浅析怎样提高小学数学应用题教学实效性论文发布时间：11-25

　　摘要：加强小学数学应用题教学， 不仅有助于学生问题分析、解决能力的培养， 也能够进一步拓展其语言理解、逻辑思维能力。对此， 在实际授课中， 教师应结合各阶段教学培养需求的...

·小学六年级数学《列方程解应用题》优秀说课稿发布时间：11-25

　　这节课的教学内容是九年义务教育六年制小学教科书数学第九册，Ｐ１１７——Ｐ１１９页复习、例１、例２、解方程的一般步骤、想一想、做一做及Ｐ１２０页Ｔ１－４。教学目的有以下三点：１、使学生掌握列方程解两步...

·《小学低年级应用题》教学反思范文发布时间：11-25

　　小学低年级的应用题教学始终是教学的重点和难点，从应用题教学的发展过程看，低年级应用题是整个应用题教学的基础，其中最主要的是简单应用题教学。由于小学生的抽象概括能力...

·人教版小学六年级数学《分数除法应用题》说课稿发布时间：11-25

　　一、说教材：　　我教学的内容是小学数学第十一册第二单元分数除法应用题例1、例2。这部分内容是在学过分数除法的意义和计算法则、分数乘法应用题、用方程解已知一个数的...

·小学数学《乘加乘减应用题》教学反思发布时间：11-25

　　这是一节是对于乘加乘减应用题的巩固练习课，目的在于使学生进一步认识乘加、乘减两步应用题的结构，学会列式解答乘加、乘减应用题，掌握并巩固乘加、乘减两步应用题的解题策...

·小学数学《列方程解应用题》说课稿发布时间：11-25

　　一、教材分析：　　这节课的教学内容是九年义务教育六年制教科书数学第九册，ｐ１１７——ｐ１１９页复习、例１、例２、解方程的一般步骤、想一想、做一做及ｐ１２０页ｔ１－４。教学目的有以下三点：１、使学生掌握...

·人教版小学六年级数学《分数应用题》说课稿范文发布时间：11-25

　　一、说教材　　1、教学内容：九义小学数学第十一册第42页例4—分数连除应用题的教学。　　2、教材地位。本课是一节新授课。这里出现的分数连除应用题是连续求一个数的几...

·小学数学应用题高效教学研究论文发布时间：11-25

　　在小学数学教学实践中，应用题不仅是教学重点，也是教学难点，始终贯穿于该学科整个教学活动中，其对小学生综合数学能力要求较高，不仅需要学生掌握单个数学知识，还需要将多个知识...

·列方程解应用题小学数学说课稿发布时间：11-25

　　一、对教材的分析　　列方程解应用题是在第七册学习列出含有未知数的等式解一步计算应用题的基础上进行教学的。共分四个层次，首先教学比较容易的两步计算的应用题，其次教...

·小学数学应用题解题障碍因素探讨论文发布时间：11-25

　　摘要：应用题是小学数学中的一个重要组成部分，也是考试中重点考察和体现区分度的题型之一。可以说，小学生数学成绩的好坏很大程度上取决于应用题的解答情况。［１］但是在实际教学...

·人教版小学五年级上册应用题分类复习试卷发布时间：11-25

　　一、看清要求再作答。（24分）　　1． 某工厂计划生产1200件小农具，前4天每天生产了150件，余下的要求3天完成。平均每天要生产多少件的小农具？（8分）　　① 要求平均每天要生产多少...

·小学数学应用题的几种教法的论文发布时间：11-25

　　应用题是小学数学的重要内容和教学重点之一，它对培养学生的思维，提高学生分析、解答数学问题的能力能起到很好的促进作用。如何提高学生分析、解答应用题的能力呢？我在多年...

·小学一年级奥数简单应用题练习发布时间：11-25

　　1、李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少钱?一个排球多少钱?　　2、14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他...

·小学阶段古诗应用题发布时间：11-25

　　导语：任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。以下小编为大家介绍小学阶段古诗应用题文章，欢迎大家阅读参考!　　小学阶段古诗应用题　　1、 在一条...

·《小学数学应用题总复习》数学教学反思发布时间：11-25

　　小学数学应用题是教学的重点，又是教学的难点。因此在总复习中它至关重要。应用题的系统复习有助于学生理解概念，掌握数量关系，培养和提高分析问题、解决问题的能力。现就结...

·列方程解应用题小学五年级数学教案发布时间：11-25

　　一、教学内容：　　教材第94页例1、“练一练”，练习二十—第1—4题。　　二、教学要求：　　使学生学会用方程解答数量关系稍复杂的求两个数的(和倍、差倍)应用题，能正确说出...

·小学五年级数学《相遇应用题》教案发布时间：11-25

　　教学内容：　　九年义务教育六年制小学数学第九册第58页准备题、例5。　　教学目的：　　1、使学生理解相遇问题的意义，学会分析“相遇问题”的数量关系，并能解答简单的相遇求...

·小学数学《两步计算应用题》教案发布时间：11-25

　　教学内容：第90、91页例3，“想一想”，“练一练”和练习二十第1-4题。　　教学目标：　　1、使学生初步理解求比两个数的和多（少）几，（或几倍）的数量关系，能正确解答。　　2、使学生认...

·小学三年级数学《两步计算应用题》教案发布时间：11-25

　　教学内容：第86、87页例2，练一练，练习十九第1-5题。　　教学目标：　　1、认识连续比较是两步计算应用题的结构、初步学会解答这类应用题。　　2、初步掌握用综合法分析应用题...

·如何进行小学数学应用题教学发布时间：11-25

　　小学数学应用题教学一　　(一)强化学生的数学问题结构意识　　学生在解答一个问题时，首先要做的就是读题，通过读题了解、分析这个问题，将问题中的已知条件与要求找出来。这...

·如何进行小学数学应用题教学设计发布时间：11-25

　　数学应用题教学一　　一、通过审题找准数量关　　在小学数学应用题教学中，审题是解答应用题的前提和基础。没有审清题意，就无法找准数量关系，会导致解题过程中出现疑问、错...